Batterie* e bugiardino forniti
* Batterie incluse per i telecomandi del cancello e del garage.
Assistenza tecnica al vostro servizio
14 giorni per cambiare idea
Nota : Questo prodotto è ora obsoleto e non sostituito
Il telecomando SOMFY MITTO RTR ti garantirà un comfort massimo permettendoti di controllare i tuoi automatismi con tutta semplicità. Grazie a questo trasmettitore SOMFY MITTO RTR molto ergonomico, la gestione delle tue motorizzazioni si trasformerà in un’esperienza magica! Programmazione estremamente facile; ti basterà seguire la procedura descritta nel manuale per mettere in funzione il tuo nuovo telecomando.
Telecomando SOMFY MITTO RTR
Il telecomando SOMFY MITTO RTR è un telecomando per il controllo di automatismi e motorizzazioni di cancelli e porte da garage. Questo case grigio è programmabile per autoapprendimento.
Il telecomando SOMFY MITTO RTR offre una buona presa e dispone di 4 pulsanti, che ti permetteranno di controllare la tua porta da garage, il tuo cancello e i tuoi altri automatismi con facilità. Funziona con batterie da 12V su una frequenza di 433.920 MHz.
Il telecomando SOMFY MITTO RTR a 4 canali è un emettitore durevole e si adatta perfettamente a un uso residenziale. In segno di qualità e per soddisfare pienamente i suoi clienti, Telecomandocancello offre una garanzia di un anno su tutti i suoi prodotti. Ancora meglio, è possibile optare per un secondo anno di garanzia aggiuntiva al momento di effettuare l’ordine (vedi CGV).
ATTENZIONE:
Il telecomando SOMFY MITTO RTR sostituisce il modello SOMFY grigio/crema, tasti gialli, rif. : 2400465, per le motorizzazioni SOMFY serie 500-520-530-600.
Non confondere con il modello MITTO 4 di BFT.
PRENDETE NOTA:
Il telecomando SOMFY MITTO RTR è COMPATIBILE con il modello SOMFY 433NL (Rif. : 2400465).
| Marca | Somfy |
|---|---|
| Riferimento | MITTO_RTR_2400848 |
| Altezza | 83 |
| Spessore | 16 |
| Larghezza | 49 |
| Tasti / Canale(i) | 4 |
| Frequenza | 433.920 Mhz |
| Switch codifica | 0 |
| Batt/alimentazione | 12V |
| Tipo di codifica | auto apprendimento |
